Atividade simulação ensino de física

O que as atividades dessas imagens têm em comum?

Como sabemos o que sabemos.

Olhe na população de agentes, a forma como os agentes foram conectados.

O que as atividades dessas imagens têm em comum?

O processo de construção do modelo é, na verdade, um circuito de equilíbrio que procura empregar uma versão abstrata de eventos reais para formar um modelo que produz conclusões e comportamentos que imitam os eventos reais.

O que as atividades dessas imagens têm em comum?

Olhe na população de agentes, a forma como os agentes foram conectados.

Modelo Padrão.

O que as atividades dessas imagens têm em comum?

Modelo Padrão.

Modelo Padrão.

2 – Reveja o exercício 2 letra (a) e faça o exercício abaixo. O vaga-lume tem um tempo em que fica aceso. Quando estiver apagado, a probabilidade para acender depende do número de vaga-lumes acesos. Nessa simulação, inclua a movimentação dos vaga-lumes, um gráfico para a fração de vaga-lumes acesos, outro gráfico para mostrar os estados do sistema.

Modelo Padrão.