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Lernen 2.0 - Was bedeutet das​? Wie ist das Vorgehen? Wie sind die Zielsetzungen? Was bedeutet das für unseren Unterricht? Umsetzungsziel: Sie als Studierende haben ein umsetzungsorientiertes Marketingkonzept erstellt! Nebenziele: Sie kennen den Prozess der Konzepterstellung und sind in der
ZHAW Wirtschaftsingenieur Moderation Lernen Lernbegleiter
Lernen 2.0 - Was bedeutet das​? Wie ist das Vorgehen? Wie sind die Zielsetzungen? Was bedeutet das für unseren Unterricht?

Umsetzungsziel: Sie als Studierende haben ein umsetzungsorientiertes Marketingkonzept erstellt!

Nebenziele: Sie kennen den Prozess der Konzepterstellung und sind in der Lage, sich ergänzendes notwendiges Wissen aus Literatur, Websites, etc. anzueignen!

Bemerkung: Die Kompetenz zur Selbstorganisation und zu selbständigem Lernen wird vorausgesetzt!

Unterrichtsziel: Sie erlernen die Grundlagen (Prozessschritte, Vorgehen innerhalb dieser Prozessschritte)  und bringen Fragen, Bemerkungen betreffend dem zu erstellenden Marktetingkonzept in den Unterricht zur Diskussion. Die Diskussionen führen zu weiteren Erkenntnissen aller Teilgeber!

... und nun nährer Ausführungen dazu...
Erstellung Marketing-Konzept Unterricht MAS Wirtschaftsingenieurwesen
Franz Badertscher
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Lernen Vernetztes Denken Komplexität Kennzahlen Modellbildung Systemisches Denken
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Lernprozess in der Modellbildung
Franz Badertscher
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Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Modellbildung Komplexität Kennzahlen Systemisches Denken Vernetztes Denken Lernen
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Storytelling of Lernprozess in der Modellbildung
Franz Badertscher
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Modellbildung Komplexität Kennzahlen Systemisches Denken Vernetztes Denken Lernen
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Raphael Kägi
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Lernen Komplexität Systemisches Denken Vernetztes Denken Modellbildung Kennzahlen
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Marcel Gurrath
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Vernetztes Denken Komplexität Kennzahlen Systemisches Denken Modellbildung Lernen
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Anica Raichle
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Lernen Systemisches Denken Kennzahlen Komplexität Modellbildung Vernetztes Denken
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Tom Cabane
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Komplexität Kennzahlen Systemisches Denken Lernen Modellbildung Vernetztes Denken
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Klaus Sedlmeyer
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Vernetztes Denken Systemisches Denken Kennzahlen Komplexität Lernen Modellbildung
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
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Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Andreas Dietrich
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Lernen Modellbildung Vernetztes Denken Systemisches Denken Kennzahlen Komplexität
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Leandra Ott
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Vernetztes Denken Komplexität Kennzahlen Lernen Modellbildung Systemisches Denken
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Erica Martin
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Lernen Kennzahlen Systemisches Denken Vernetztes Denken Modellbildung Komplexität
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
A.Chalverat
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Kennzahlen Lernen Modellbildung Vernetztes Denken Systemisches Denken Komplexität
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
RAMONA NEESER
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Systemisches Denken Kennzahlen Komplexität Lernen Modellbildung Vernetztes Denken
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Martin Fehr
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Vernetztes Denken Systemisches Denken Lernen Komplexität Kennzahlen Modellbildung
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Tobias Maass
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Modellbildung Komplexität Kennzahlen Systemisches Denken Vernetztes Denken Lernen
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Patrick Steve Apelt
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Lernen Komplexität Kennzahlen Systemisches Denken Vernetztes Denken Modellbildung
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
andrea stöckli
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Kennzahlen Komplexität Systemisches Denken Vernetztes Denken Modellbildung Lernen
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Raffaele Cannistrà
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Systemisches Denken Lernen Kennzahlen Modellbildung Komplexität Vernetztes Denken
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Joëlle Hilty
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Kennzahlen Lernen Modellbildung Vernetztes Denken Systemisches Denken Komplexität
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Thomas Blickle
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Vernetztes Denken Kennzahlen Komplexität Modellbildung Lernen Systemisches Denken
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Jacqueline Lüchinger
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
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Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
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Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Marcel Streuli
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
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Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Emanuel Wanzek
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse! Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen. Dies wiederum führt schneller zu besseren
Modellbildung Komplexität Kennzahlen Systemisches Denken Vernetztes Denken Lernen
Die Methodik des vernetzten Denkens beschleunigt Lernprozesse!
Die eigene subjektive Wahrnehmung eines realen Systems (Markt, Firma, Team, etc.) und der Austausch mit anderen Individuen oder Anspruchsgruppen führt zielgerichtet zu besseren mentalen Modellen.
Dies wiederum führt schneller zu besseren Massnahmen um das System in die gewünschte Richtung zu entwickeln.
Clone of Lernprozess in der Modellbildung
Christian In-Albon