This Loop diagram outlines how community engagement endeavors might build up social capital in a location and inspire perseverance in the face of adversity. As such, these dynamics contribute to the reduction in community problems. Inspired by the work of Wayne Hoy, Bandura, Sampson and many others.
Communities inspiring resilience
The critical potential leverage points for the future of dynamic education and the learning experience.
Module 5 - Future Leverage Points
Crea un Bucle de Realimentación Negativa, modelando el llenado de un vaso con agua.
Universidad del Cauca.
Profesor: Miguel Angel Niño Zambrano
curso: Enlace Curso en Moodle
Videos ejemplos: Enlace a la lista de videos del curso youtube
Clone of Ejemplo 1: Llenar vaso con agua - Bucle de Realimentación Negativa
Ejemplo de Carbono 14 con un bucle de realimentación negativa
Universidad del Cauca.
Profesor: Miguel Angel Niño Zambrano
curso: Enlace Curso en Moodle
Videos ejemplos: Enlace a la lista de videos del curso youtube
Ejemplo 6: Carbono 14 - BRN
Model effects on student numbers
Modelleringsuppgift till gymnasiet.
Inkluderat med möjlighet till att ändra:
Immunitet
Vaccinering
Mortalitet
Nativitet
Population
Risk att möta sjuk
Risk att smittas
Smittspridning - allt med!
Summary of Thorstein Veblen's 1916 Book The Higher Learning in America pdf
Higher Learning
Skolenu plusma / Students in Adazhi school
Management of fast and slow dynamics of terrorism influence to students mobility.
Mobility_JV1
Antisocial behavior and aversive policy reactions
S-Curve + Delay for Bell Curve Showing Erlang Distribution
Generation of Bell Curve from Initial Market through Delay in Pickup of Customers
This provides the beginning of an Erlang distribution model
The Erlang distribution is a two parameter family of continuous probability distributions with support . The two parameters are:
- a positive integer 'shape'
- a positive real 'rate' ; sometimes the scale , the inverse of the rate is used.
S-Curve + Delay for Bell Curve by Guy Lakeman
This models how students learn through the ALEKS math software.
ALEKS Learning Curve
Crea un Bucle de Realimentación Negativa, modelando el llenado de un vaso con agua. Esta versión incluye el concepto de manejo de tabla o no liberalidad.
Universidad del Cauca.
Profesor: Miguel Angel Niño Zambrano
curso: Enlace Curso en Moodle
Videos ejemplos: Enlace a la lista de videos del curso youtube
Ejemplo 2: Llenar vaso con agua - No Linealidad - Tabla
Es el primer ejemplo del curso de Dinámica de Sistemas
Ejemplo 1:Llenar vaso con agua - BRN
Modelleringsuppgift till gymnasiet.
Inkluderat med möjlighet till att ändra:
Immunitet
Vaccinering
Mortalitet
Nativitet
Population
Risk att möta sjuk
Risk att smittas
Clone of Smittspridning - allt med!
Summary of Paulo Freire's 1968 book . See also Youtube video esp Chomsky, Freire 1998 Cultural Action for Freedom publication and Zhong Yaying ubc 2018 thesis
Pedagogy of the Oppressed
Modelleringsuppgift till gymnasiet.
Inkluderat med möjlighet till att ändra:
Immunitet
Vaccinering
Mortalitet
Nativitet
Population
Risk att möta sjuk
Risk att smittas
Clone of Smittspridning - allt med!
This is a simple population model designed to illustrate some of the concepts of stock and flow diagrams and simulation modelling.
Adjust the population, birth fraction and life expectancy below based on real data for Singapore
Population Stock and Flow - Find country data
ONE version of misnamed "Tragedy of the Commons" in which an open-access resources is overexploited by individuals maximizing their respective short-term gains from its use. The delay in the impact of individual activities leads to overshoot of carrying capacity.
Use to explore ...
GSVS3559_Archetype_TragedyOfOpenAccess
Crea un Bucle de Realimentación Negativa, modelando el llenado de un vaso con agua. Esta versión incluye el concepto de manejo de tabla o no liberalidad.
Universidad del Cauca.
Profesor: Miguel Angel Niño Zambrano
curso: Enlace Curso en Moodle
Videos ejemplos: Enlace a la lista de videos del curso youtube
Clone of Ejemplo 1 v2: Llenar vaso con agua - BRN
Crea un Bucle de Realimentación Negativa, modelando el llenado de un vaso con agua. Esta versión incluye el concepto de manejo de tabla o no liberalidad.
Universidad del Cauca.
Profesor: Miguel Angel Niño Zambrano
curso: Enlace Curso en Moodle
Videos ejemplos: Enlace a la lista de videos del curso youtube
Clone of Ejemplo 1 v2: Llenar vaso con agua - BRN
Crea un Bucle de Realimentación Negativa, modelando el llenado de un vaso con agua. Esta versión incluye el concepto de manejo de tabla o no liberalidad.
Universidad del Cauca.
Profesor: Miguel Angel Niño Zambrano
curso: Enlace Curso en Moodle
Videos ejemplos: Enlace a la lista de videos del curso youtube
Clone of Ejemplo 1 v2: Llenar vaso con agua - BRN
Crea un Bucle de Realimentación Negativa, modelando el llenado de un vaso con agua. Esta versión incluye el concepto de manejo de tabla o no liberalidad.
Universidad del Cauca.
Profesor: Miguel Angel Niño Zambrano
curso: Enlace Curso en Moodle
Videos ejemplos: Enlace a la lista de videos del curso youtube
Clone of Ejemplo 1 v2: Llenar vaso con agua - BRN
